تببین و واکاوی برنامه درسی بارویکردآینده پژوهانه درافق 1404

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 644

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPHE02_070

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

برنامه درسی به عنوان یک مفهوم کاربردی، رابطه ای تنگاتنگ با تربیت دانشجویان تربیت معلم دارد که خودمستلزم آموزش های ویژه ای است وآینده پژوهی که دانشی است نوپا و در تعالی بخشی برنامه های درسی و بهبود آنها در خصوص تربیت انسانهایی متعهد، با ایمان و متخصص و کارآمد برای جامعه بسیار حائز اهمیت می باشد. لذا برنامه ریزان و کارشناسان باید بر اساس برنامه های درسی تعالی محوری تدابیری اتخاذ نمایند که این مستلزم استفاده از راهبرد آینده پژوهی است. آینده پژوهی با ماهیت فرا رشته ای خود، ازطریق برنامه های درسی نقشی اساسی در آموزش دانشجویان را به عهده دارد. لذا هدف پژوهش حاضر تبیین و واکاوی برنامه درسی بارویکرد آینده پژوهانه بوده است. به همین منظور، پژوهش حاضر نخست به تحلیل مفهوم برنامه درسی پرداخته و سپس به تبیین نقش آینده پژوهی در دستیابی به برنامه درسی وسپس رابطه میان آن ها اقدام ورزیده است. پژوهش از نوع مروری تحلیلی و روش جمع آوری داده ها کتابخانه ای وهم چنین ازطریق سایت های علمی داخلی وخارجی بود. درتحلیل اطلاعات از رویکرد-توصیفی تفسیری استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که دستیابی به برنامه درسی تعالی محور مستلزم آموزش های ویژه ای به دانشجویان تربیت معلم است که ازطریق برنامه های درسی با رویکردآینده پژوهانه امکان پذیر است.درنهایت پس ازبررسی برنامه درسی وآینده پژوهی به ارتباط بین آینده پژوهی وبرنامه ریزی درسی پرداخته ویک مدل مفهومی برنامه ریزی درسی برپایه رویکرد آینده پژوهانه پیشنهادمی گردد تا درتحقیقات بعدی باروش پژوهش میدانی - توصیفی پیمایشی انجام پذیردتا بتواند الگویی راتدوین وطراحی نماید وباچشم انداز افق 1404 مورد تجزیه وتحلیل قرارگیرد

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، آینده پژوهی ، افق 1404 چشم انداز

نویسندگان

فرنگیس الیاسی

مدرس دانشگاه فرهنگیان شهیدمفتح،دانشجوی دکتری تخصصی آینده پژوهی،پژوهشگاه شاخص پژوه ،اصفهان ،ایران.

علیرضا کمرئی

دانشجوی دکتری تخصصی آینده پژوهی،پژوهشگاه شاخص پژوه ، اصفهان، ایران

ایرج سلطانی

دکتری تخصصی مدیریت آموزشی ،استادیار دانشگاه ، پژوهشگاه شاخص پژوه ، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ملکی، حسن.(1389. مقدمات برنامه ریزی درسی، انتشارات فروزش. ...
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.(1390). مصوب شورای عالی انقلاب ...
  • فراستخواه، مقصود.(1387. آینده اندیشی درباره کیفیت آموزش عالی ایران؛ مدلی ...
  • هرناندس، کارلوس، میری، راشی 1997، یادگیری برای هزاره نوین، ترجمه؛ ...
  • بهجتی اردکانی. فاطمه، یارمحمدیان.، فروغی ابری. احمد علی، فتحی و ...
  • کریمی. عبد العظیم، 1391. گزارش اجمالی تیمزوپرلز، ‌ویژه نامه. پژوهشگاه ...
  • خزایی، سعید و پدارم عبد الرحیم، آینده پژوهی گام به ...
  • تاج آبادی، رضا؛ رحیمی، محمد؛شعبانی، سمیه .(1391)." نقش آینده پژوهی ...
  • خزایی، سعید. گام های آینده پژوهی1384 WWW _ futurediscovery .org ...
  • محمد، امینی.مریم، زاده مهدی.زهرا، نژادماشا لهی .مرضیه، زاده علی.(1399). بررسی ...
  • Province of Nova Scotia, 2014 , Learning Outcomes Framework Grades ...
  • Jeanie .Thies , (2014) CO _ C URRICULAR PROGRAMS AND ...
  • Rubagiza, J., Were, E. and Sutherland, R. 2011. Introducing ICT ...
  • Pryor, J., Akyeampong, K., Westbrook, J. and Lussier, K. 2012. ...
  • Meril Umarik, Krista Loogma, Kiilliki Tafel-Viia.(20 14). Restructuring vocational schoolsas ...
  • Wiseman, Tiedan Huang.(201 1).The Development of Comparative Education Research on ...
  • Altinok, N. 2013b. A new international database _ education quality: ...
  • Longden, K. 2013. Accelerated learning programmes what can we learn ...
  • Nora, A., & Crisp, G. (2009). "Hispanics and higher education: ...
  • Carlsson, B, L Elg and S Jacobsson 2006. Reflections on ...
  • Shore, R. (1997), Rethinking the Brain: New insights into early ...
  • I.M. Ntshoe(2004) .Higher Education and Training Policy and Practice in ...
  • Hart, N.(2014).APPA commits to Australian Curriculum Review, media release, 10 ...
  • B erg enhengouwen , G. (2009). Hidden Curriculum in The ...
  • M. Priestley (2011). Whatever happened to curriculum theory? Critical realism ...
  • Guili Zhang, Nancy Zeller, Robin Griffith, Debbie Metcalf, Jennifer Williams, ...
  • Goldin, Claudia, and Lawrence F. Katz. (2008). "The Race Between ...
  • نمایش کامل مراجع