مشخصه های پرسپکتیو کارتهای امتیازی متوازن دردوره های مختلف عمرسازمان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 393

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGTOOLS01_143

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

در سالهای اخیر با افزایش رقابت، یادگیری سازمان و قابلیتهای نوآوری به عنوان فاکتورهای چیرگی بر بازار و مزایای رقابتی ظهور پیدا کردند. از این رو سازمان ها مجبور شدند که علاوه بر ارزیابی های سنتی مالی، بر شاخصی های عملکردی کارکنان، فرآیندها و مشتریان تاکید بیشتری کنند. کارت امتیازی متوازن به عنوان یک مجموعه جامع ارزیابی عملکرد، ساختاری برای ارزیابی استراتژی های سازمان و سیستم مدیریت فراهم می کند. با وجود این، کارت امتیازی متوازن دوره عمر سازمان را در نظر نمی گیرد و بدون در نظرگیری دوره عمر سازمان حتی اگر سازمان ها مشابه باشند روش پیاده سازی مدل می تواند مختلف باشد. مدل دوره عمر ادیزسی به عنوان یکی از مدل های مناسب دوره عمر سازمان است که دوره عمر سازمان را با توجه به سیک های مدیریتی مورد نیاز در هر دوره تشریح می کند. یکه تاز، بروکرات، آتش افروز و یکپارچه کننده سبکهای مدیریتی اند که ادیزس به آنها اشاره می کند. این مقاله به بررسی استفاده از مدل کارت امتیازی متوازن در دوره های مختلف سازمانی با توجه به مدل دوره عمر ادیزس می پردازد. به منظور تلفیق این دو ابزار، از روش توزیع و جمع آوری نظرات خبرگان به روش پرسشنامه بهره گرفته شده است. نتایج حاصل از تحلیل نمونه ها، تاثیر دوره عمرهای سازمانی بر مدل کارت امتیازی متوازن را نشان می دهد

کلیدواژه ها:

دوره عمر/کارت امتیازی متوازن /سبک های مدیریتی ادیزس

نویسندگان

مسعود گل رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشددانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان ایران

مرتضی راستی برزکی

استادیاروعضو هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :