مطالعه یادگیری تیمی و روش تدریس سخنرانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 427
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF04_442
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش است که به مطالعه یادگیری تیمی با توجه به این نوشتار به شناسایی عوامل تاثیگذار بر توسعه یادگیری گروهی با هدف نهادینه سازی آن در سازمان می پردازد. این عوامل در دو دسته عدمه تقویت کنده و عوامل محدود کنده جای گرفته اند. زمینه مورد پژوهش دیگر، روشهای یادگیری گروهی است که در این تحقیق به آن اهتمام شده است هدف این پژوهش تلاش در جهت باز کردن مرحله جدیدی از یادگیری و بهبود مناسب شرایط متغی رامروزی سازمانها در حوزه مطالعات مدیریتی است در این پژوهش روش تدریس یادگیری تیمی و روش تدریس سخنرانی مورد بحث قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شادی رضایی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رتشه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ایران
بهشته نیوشا
عضو هیئت علمی رشته روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ایران