مقایسه تاثیر سبکهای شناختی دانشجویان مراکس تربیت معلم بر کارایی روش آموزش مشارکتی و روش سنتی در تدریس

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 607

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0388

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

امروزه ساختار آموزش و پرورش فرایندی است که بر دیگر نهادهای اجتماعی از جمله سیاست و فرهنگ و اقتصاد تاثیر بسیاری دارد هدف از تحقیق حاضر مقایسه تاثیر روش آموزش مشارکتی با روش سنتی و رابطه آن با سبک های شناختی دانشجویان مراکز تربیت معلم می باشد به این منظور دانشجویان مراکز تربیت معلم بررسی شدند. جامعه اماری شامل کلیه دانشجویان مرکز تربیت معلم شهید رجایی قزوین که در سال تحصیلی 82-81 در ترم اول مشغول تحصیل می باشند. تعداد کل دانشجویان 450 نفر می باشد که در رشته های اموزش ابتدایی، ادبیات فارسی، ریاضی، زبان، علوم تجربی مشغول به تحصیل می باشند که به صورت تصادفی تعداد 100 نفر به شکل تصادفی ساده انتخاب شده اند روش تحقیق شبه آزمایشی بوده و با دو گروه آزمایش و کنترل در قالب طرح پیش آزمون و پس آزمون اجرا شده است یافته های تحقیق حاکی از آن است که افراد دارای سبک شناختی وابسته روش سنتی میانگین 14/72 و در روش همیازی 13/96 را کسب نموده اند که این امر نشان دهنده عدم تاثیر روش های جدید بر این گروه بوده است بر اساس جدول شماره 100 نفر در گروه دارای سبک شناختی وابسته و 66 نفر دارای سبک شناختی مستقل هستند تحقیق نشان می دهد که نفاوت معنی داری بین میانگین نمرات افراد دارای سبک شناختی مستقل در گروه سنتی و همیاری وجود دارد.

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abraham, R(1985). Fild indepen dence / dependence and teaching grammr. ...
  • Johnson , D . W _ and johnson , R.T ...
  • Lazarus . R . (1976) _ Patterns of adjustment . ...
  • Riding , R . j _ (1991) cognitive styles an ...
  • Slavin , R , E . (1991) _ Student team ...
  • نمایش کامل مراجع