ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ی ابتدایی نظامآموزشی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: PECONF01_025
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 351
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ی ابتدایی نظامآموزشی

یاسین تیموری - دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس دکتر شریعتی ساری
محمد عشریه - دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل
یاسر احمدزاده فیروزجایی - دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل
محمد رحیما نیا - دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران پردیس شهید رجایی بابل

چکیده مقاله:

مأموریت اصلی نظام آموزشی، تربیت یادگیرندگان مادام العمر است. با این فرض که افراد دارای قابلیت ها و توانایی هایذهنی استدلال و تفکر انتقادی هستند. نظام های آموزشی باید درطول دوره ها و دروس به دانش آموزان به عنوان عضوی ازجامعه و همچنین شهروندان مطلع بیاموزند که چگونه یاد بگیرند. سواد اطلاعاتی کلید اصلی یادگیری مادام العمر می باشد.برای آموزش سواد اطلاعاتی افراد لازم است استانداردها و شاخص هایی را درقالب برنامه درسی ارائه و به صورت سیستمیبهینه کاوی و اجرا نمود. در این مقاله مدلی جدید برای توسعه سواد اطلاعاتی جهت استفاده موثر یادگیرندگان الکترونیکیتبیین شده است. این گونه شناسی می تواند طیف وسیعی از پیشنهادات را برای فیلسوفان تربیتی، برنامه ریزان درسی،سیاستگذاران آموزشی و مربیان جهت تنظیم استراتژی های نوین درسی برای توسعه نظام آموزشی فراهم آورد. امید استاین مقاله بتواند به نفع تلاش های برنامه ریزان درسی برای ایجاد یادگیری پایدار در نظام آموزشی و همچنین به نفع نسلهای آینده در هزاره ی جدید باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی، سواد اطلاعاتی، یادگیری مادام العمر، یادگیرندگان الکترونیکی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PECONF01_025 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/475017/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تیموری، یاسین و عشریه، محمد و احمدزاده فیروزجایی، یاسر و رحیما نیا، محمد،1394،آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ی ابتدایی نظامآموزشی،اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی،تهران،https://civilica.com/doc/475017

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، تیموری، یاسین؛ محمد عشریه و یاسر احمدزاده فیروزجایی و محمد رحیما نیا)
برای بار دوم به بعد: (1394، تیموری؛ عشریه و احمدزاده فیروزجایی و رحیما نیا)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • خوارزمی، شهیندخت(384 1).«فناوری های اطلاعاتی وارتباطات هنوز دغدغه ی حاکم ...
  • داوودی، مهدی(1382). «درباره ی جامعه ی اطلاعاتی»، مجله ی اطلاع ...
  • طباطبایی، ناهید (1328) بررسی مفهوم سواد اطلاعاتی، پا یا ن ...
  • گریسون، د. و اندرسون، ت (2003). یادگیری الکترونیکی در قرن ...
  • میرزابیگی، محمدعلی و خرازی، سید کمال و موسوی، سید امین ...
  • Bruce, Christine. (2003). Seven Faces of Information Literacy (Towards inviting ...
  • -Clark, C.R, Mayer, R. E. (2004). e-Learning and the Science ...
  • Govindasamy, T. (2002); "Successful Implem entation of E-learning Pedagogica _ ...
  • Joes, L., & Rodrigues, I. (2004). Multimedia Learning in the ...
  • Mirtu (2003); "'4 National Plan for Improving Staff Developm en ...
  • Quimm (2003); "Developing _ _ Programme"; UNESCO- UNEVOC Bullen; [on ...
  • Ralph, Denis (1999) Information Literacy and Fo undations for Lifelong ...
  • Steeve (2003); "Information Literacy Bibliography and Internet Sites" /On line] ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 12,168
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی