بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر افزایش رضایت شغلی معلمان ابتدایی

پژوهش حاضر میزان اثربخشی اجرای دوره های ضمن خدمت فرهنگیان را بر افزایش رضابت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان نقده در چهار مولفه ی ارتقای شغلی؛ پرداخت؛ ارتباطات؛ و کیفیت را مورد ارزیابی قرار داده است برای تعیین میزان اثربخشی دوره ها درمولفه های یاد شده از دو گروه ازکارکنان استفاده شده است. جامعه یآماری شامل کلیه ی معلمان مرد ابتدایی شهرستان نقده می باشد که تعدادآنها 300 نفر می باشد که تعداد 30 نفر از آنها به عنوان نمونه تحت آموزشهای ضمن خدمت قرار گرفتند. ضریب پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفای کرونباخ 0/91 برآورد شد نتایج پژوهش نشان می دهد که اموزشهای ضمن خدمت بر افزایشمولفه های ارتقاء شغلی معلمان؛ بهبود کیفیت کاری و بهبود ارتباطات اعضا در درون مدرسه تاثیری مثبت و معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش و آموزش ضمن خدمت ، رضایت شغلی