برسی اثروابستگی به بازیهای رایانه ای برهوش هیجانی دانش آموزان مقطع متوسطه

یکی ازمهمترین اثار انقلاب فناوری درزندگی انسان حضوربازیهای رایانه ای است و ازتاثیرات مهم بازیهای رایانه ای وابستگی و اعتیادبه بازیهاست هدف پژوهش حاضربررسی اثروابستگی به بازیهای رایانه ای درهوش هیجانی دانش اموزان مقطع متوسطه می باشد پژوهش حاضرکاربردی ازنوع پس رویدادی است جامعه مورد بررسی تمام دان شاموزان مقطع متوسطه شهریزد درسال 94-95 به تعداد 33111 نفر بود و نمونه ومرد بررسی دانش اموزان وابسته به بازیهای رایانه ای براساس روش نمونه دردسترس درکلوپ های بازی شهریزد 63 نفر و دانش آموزان غیروابسته به بازیهای رایانه ای ازبین دانش اموزان متوسطه مدارس پسرانه که کمتر از4 ساعت بازی میکردند به تعداد 70نفر انتخاب شدند ازمون استاندارد هوش هیجانی شرینگ به عنوان ابزار پژوهش مورداستفاده قرارگرفت طبق نتایج بدست آمده وابستگی و اعتیاد به بازیهای رایانه ای برهوش هیجانی دانش آموزان sig=0/018 و T=27/976 اثرمنفی نهاده و دررفتارهای ناشی ازابعاد پنجگانه هوش هییجانی ایجاداختلال مینماید

کلیدواژه ها:

وابستگی به بازیهای رایانه ای ، هوش هیجانی ، دانش آموزان متوسطه