مقایسهی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر وابسته به اینترنت و دانش آموزان غیروابسته ی مقاطع پیش دانشگاهی

پژوهش حاضربهمنظور مقایسه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دارای وابستگی به اینترنت بادانش آموزان غیروابسته به اینترنت دوره ای پیش دانشگاهی صورت گرفته است این پژوهش ازنوع علی مقایسه ای است جامعه ام اری این پژوهش شامل کلیه دانش اموزان پسر دوره پیش دانشگاهی منطقه 5شهرتهران است با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای تعداد 269 نفر به عنوان نمونه های پژوهش انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه وابستگی به اینترنت iat و پرسشنامه محقق ساخته است پیشرفت تحصیلی نمونه ها با استفاده ازنمره میانگین کارنامه تحصیلی آنها سنجیده شد داده ها با استفاه ازامارتوصیفی و ازمون استنباطی T مستقل موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت نتایج نشان داد که پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که وابستگی به اینترنت دارند کمتر ازدانش آموزانی است که وابستگی به اینترنت ندارند

کلیدواژه ها:

وابستگی به اینترنت ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان