ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر ورزش بر یادگیری و حافظه دانش آموزان دوره ابتدایی

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 3602 | نظرات: 1
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EPSCONF03_135
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر ورزش بر یادگیری و حافظه دانش آموزان دوره ابتدایی

محمد رحیمی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه
نوید صادقی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه
کامبیز صادقی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان و آموزش وپرورش استان کرمانشاه
پوریا ویسی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه

چکیده مقاله:

یکی از رازهای داشتن حافظه ای قوی ورزش کردن است. تغییرات مغزی وابسته به سن بسیار آهسته رخ می دهند. نباید پس از چند هفته ورزش کردن انتظار یک تغییر باورنکردنی را داشته باشید. اما به تدریج باید منتظر نتایج باشید. یک مطالعه نشان می دهد که درافرادی که شروع به پیاده روی کرده بودند پس از ۶ ماه توانایی انجام عملکردهای چندگانه بهبود پیدا کرد. هدف مقاله حاضر بررسی تاثیر ورزش بر یادگیری و حافظه دانش آموزان دوره ابتدایی دبستان شهید عراقی شهر کرمانشاه است. روش مقاله حاضر به روش توصیفی و از پرسش نامه ای استفاده شده که در واقع یک پرسش نامه ی محقق ساخته است. این محاسبات شامل آمار توصیفیساده، درصدی و اصلاح شده به صورت جداول فراوانی، همراه با نمودار ستونی به ازای هر جدول است. هم چنین، شاخص های مرکزی) میانگین، میانه و نما( و شاخص های پراکندگی )انحراف استاندارد واریانس( نیز محاسبه شدند.نتایج نشان می دهد که ورزش صبحگاهی تأثیر زیادی بر ایجاد آرامش در دانش آموزان دارد.همچنین ورزش صبحگاهی در ایجاد نشاط و شادابی تأثیر به سزایی دارد. و ورزش صبحگاهی تا حدودی بر میزان علاقمندی به درس های دیگر تأثیر دارد

کلیدواژه ها:

ورزش صبحگاهي ، يادگيري،حافظه،دوره ابتدايي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/453099/

کد COI مقاله: EPSCONF03_135

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیمی، محمد و صادقی، نوید و صادقی، کامبیز و ویسی، پوریا،1394،تاثیر ورزش بر یادگیری و حافظه دانش آموزان دوره ابتدایی،سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/453099

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، رحیمی، محمد؛ نوید صادقی و کامبیز صادقی و پوریا ویسی)
برای بار دوم به بعد: (1394، رحیمی؛ صادقی و صادقی و ویسی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • غنایی چمن آباد، علی، گروسی فرشی، میرتقی، عشایری، حسن، باباپور، ... (مقاله ژورنالی)
  • مفوی، محبوبه:یحیوی، سیدحسن، پوررحیمی _ مهتا ش، (1391) بررسی تاثیر ... (مقاله ژورنالی)
  • آیا شما به ورزش اهمیت می دهید؟ ...
  • آیا وقتی بدون صبحانه ورزش می کنید عملکرد سابق را ...
  • آیا ورزش در ساعات اولیه صبح بر میزان یادگیری شما ...
  • آیا ورزش در اواسط وقت روز (ظهر) بر میزان یادگیری ...
  • .آیا ورزش در ساعات پایانی وقت روز (غروب) بر میزان ...
  • آیا نوع ورزش تاثیر بر میزان یادگیری شما دارد؟ ...
  • آیا برای دانش آموزان دارای اختلالات خاص نوع ورزش خاصی ...
  • آیا توانایی معلم ورزش در آموزش بر یادگیری تاثیر دارد؟ ...
  • آیا امکانات ورزشی مدرسه در پیشرفت ورزشی بر یاد گیری ...
  • آیا تاثیر ورزش های کامپیوتری با تاثیر ورزش های سنتی ...
  • آیا ورزش های کامپیوتری همان تاثیر سابق را بر یادگیری ...
  • آیا محرومیت دانش آموزان از ورزش بر یادگیری آنها تاثیر ...
  • آیا فرهنگ حاکم بر بازی در یادگیری دانش آموزان تاثیر ...
  • آیا جنسیت کودکان در بازی بر فرایند یادگیری تاثیر دارد؟ ...
  • آیا مختلط بودن دانش آموزان یا تفکیک آنان بر یادگیری ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    3.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5
    4
    3 1
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 10,052
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی