ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه تحصیلات و اشتغال والدین با ادراک از محیط کلاس و عملکرد تحصیلی فرزندان

تعداد صفحات: 13 | تعداد نمایش خلاصه: 249 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MEAE01_1326
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه تحصیلات و اشتغال والدین با ادراک از محیط کلاس و عملکرد تحصیلی فرزندان

رضیه خانی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
تقی جباری فر - ستادیار دانشگاه یزد
مریم صالح زاده - استادیار دانشگاه یزد

چکیده مقاله:

خانواده اولین و مهمترین نقش را در رشد فردی و بنای شخصیت فرد دارد. ویژگیهای خانواده میتواند برروی عملکرد تحصیلی و نگرش دانشآموزان تأثیر داشته باشد. هدف مطالعه حاضر بررسی رابطهیتحصیلات و اشتغال والدین با ادراک از محیط کلاس و عملکرد تحصیلی فرزندانشان است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی (علی-مقایسه ای) بود. جامعه موردمطالعه کلیه دانشآموز دختر سال اول، دوره دوممتوسطه شهر یزد در سال تحصیلی 30-31بودند؛ بدین منظور به روش نمونهگیری خوشهای،346دانشآموز بهطور تصادفی انتخاب و موردمطالعه قرار گرفتند. بهمنظور ارزیابی متغیرهای پژوهش از پرسشنامهی «آنچه در کلاس شما میگذرد؟» استفاده شد؛ میزان تحصیلات و شغل والدین نیز بهعنوانشاخصهای جمعیت شناختی دانشآموزان مدنظر قرار گرفت و معدل نیم سال اول بهعنوان شاخصی ازعملکرد تحصیلی در نظر گرفته شد. تحلیل آماری دادهها با استفاده از نرمافزار spssو بهوسیله آزمونتحلیل واریانس یکراهه مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد: بین تحصیلات و شغل پدر با عملکرد تحصیلی و ادراک از محیط کلاس رابطه معنادار وجود دارد؛ بین تحصیلات و شغل مادر باعملکرد تحصیلی و ادراک از محیط کلاس رابطه معنادار وجود ندارد.نتیجهگیری: به نظر میرسد پدر بهعنوان ستون خانواده نقش مهمی در تحصیلات و نگرش فرزندانداشته باشد

کلیدواژه ها:

ادراك از محيط كلاس، عملكرد تحصيلي، تحصيلات پدر و مادر، شغل پدر و مادر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/445689/

کد COI مقاله: MEAE01_1326

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خانی، رضیه و جباری فر، تقی و صالح زاده، مریم،1394،رابطه تحصیلات و اشتغال والدین با ادراک از محیط کلاس و عملکرد تحصیلی فرزندان،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی،ساری،،،https://civilica.com/doc/445689

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، خانی، رضیه؛ تقی جباری فر و مریم صالح زاده)
برای بار دوم به بعد: (1394، خانی؛ جباری فر و صالح زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Aldridge, J., Laugksch, R. C., & Fraser, B. J. (2004, ...
  • Biggs, J.B., Kember, D., & Leung, D.Y.P. (2004). Examining the ...
  • Cano, Francisco. (2005). Consonance and dissonance in students" learning experience. ...
  • Dorman, Jeffrey P. (2008). Use of multitrait- multimethod modelling to ...
  • Haahr, Jen., Nielsen, Thomas, Martin. (2005). Explaining student performance. Danish ...
  • Lizzio, A., Wilson, K., & Simons, R. (2002). University students' ...
  • Sakiz, Gonul. (2007). An investigation An Investigation of the Relationship ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی