ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش برنامه ی مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی جهت بهبود کارکردهای آموزشی نوجوانان

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MEAE01_0536
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 301
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش برنامه ی مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی جهت بهبود کارکردهای آموزشی نوجوانان

فاطمه خانی - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهراء
مهناز اخوان تفتی - استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهراء

چکیده مقاله:

این پژوهش با طراحی برنامه آموزش مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی جهت بهبود کارکردهای آموزشی در بین دختران نوجوان بررسی شد. امروزه بررسی مهارت های شناختی همراه با کارکردهای آموزشی بیش از پیش مورد توجه روانشناسان قرار گرفته است، به همین جهت در این پژوهش تاثیر آموزش برنامه ی مدیریت زمان و برنامه ریزی و تاثیر آن بر کارکردهای آموزشی دختران در دوره دبیرستان بررسی شده است. پژوهش از نوع آزمایشی با دو گروه گواه و آزمایش بر روی 20نفر ازدختران دبیرستانی و با روش نمونه گیری تصادفی انجام شد. گروه آزمایش به مدت 8جلسه 90دقیقه ای تحت آموزش برنامه ی مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی قرار گرفتند. پس از اتمام کاربندی متغیر مستقل اندازه های مربوط به متغیر وابسته کارکردهای آموزشی) از طریق مقایسه معدل آزمودنی ها در دو ترم آموزشی صورت گرفت. داده های به دست آمده با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که:-آموزش مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی موجب بهبود کارکردهای آموزشی دختران گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شد

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان، برنامه ریزی، کارکردهای آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/444901/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خانی، فاطمه و اخوان تفتی، مهناز،1394،آموزش برنامه ی مهارت مدیریت زمان و برنامه ریزی جهت بهبود کارکردهای آموزشی نوجوانان،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی،ساری،،،https://civilica.com/doc/444901

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، خانی، فاطمه؛ مهناز اخوان تفتی)
برای بار دوم به بعد: (1394، خانی؛ اخوان تفتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • امیدوار، هدایت؛ امیدوار، خسرو؛ امیدوار، عظیم (1392). تعیین اثر بخشی ...
  • باغداساریانس، آنیتا؛ حسنی، فریبا؛ ظهوریان، متین سادات(1389). رابطه شیوه های ...
  • پهلوان، منصور؛ شریعتی نیاسر، حامد (1390). مدیریت زمان از دیدگاه ...
  • دهستانی، منصور (1390) مهارت‌های زندگی1، قم؛ نشر میم. ...
  • سازمان جهانی بهداشت (1379). برنامه‌ی آموزش مهارت‌های زندگی، ترجمه ربابه ...
  • سیف، علی اکبر (1384). روان‌شناسی پرورشی، تهران؛ نشر آگاه. ...
  • علی بخشی، سیده زهرا؛ زارع، حسین (1389). اثربخشی آموزش خودتنظیمی ...
  • واشقانی فراهانی، زهرا (1384). بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر ...
  • تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع سوم راهنمایی [مقاله کنفرانسی]
  • یار احمدیان، نسرین (1388). طراحی و آموزش برنامه مهارت‌های زندگی ...
  • Brigman, Gerg. & Campbell, Chari. (2003) ."Helping Students Improve Academic ...
  • Buttler, Deborah. , &Winne, Philip. (1995)."Feed back and self- regulate ...
  • Ozsoy, Damla. (2014) ."University students' in the examination of skills ...
  • Word health organization, "Program on mental Health: life skills education ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 5,537
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی