ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MEAE01_0414
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,483
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان

آرزو فراهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
محمد سنگیان - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
امینه احمدی - استادیار دانشگاه آزاد، واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش، تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان می باشد. بسیاری از معلمان با مشکلات و مسائلی روبرومی شوند که برای حل آنها به روش های تحلیلی متوسل می شوند به نظر می رسد جهت استفاده از شیوه های مختلف و روش های متنوع در زمینه ی تفکر و حل مسأله بر مبنای خلاقیت می توان از روش های مبتنی بر تفکر خلاق، بارش فکری یا طوفان مغزی استفاده نمود. در این روش دانش آموزان با استفاده از قدرت تفکر و خلاقیت خود توانسته اند به حل مسائل و مشکلات بپردازند وبه رشد و تعالی نایل گردند. بنابراین بجای اینکه دانش آموزان فقط از آموزگاران و یا کتابهای خویش دانش را فرا گیرند، با به کارگیری خلاقیت خود آنچه را که می آموزند، دوباره با هم ترکیب و محصول جدیدی را ایجاد می نمایند

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MEAE01_0414 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/444779/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فراهانی، آرزو و سنگیان، محمد و احمدی، امینه،1394،تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی،ساری،https://civilica.com/doc/444779

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، فراهانی، آرزو؛ محمد سنگیان و امینه احمدی)
برای بار دوم به بعد: (1394، فراهانی؛ سنگیان و احمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابرلی، باب، استنیش، باب، 1389، خلاقیت کاربردی برای نوجوانان و ...
  • اسماعیلی، محمدرضا، طوفان ذهنی. نشریه‌ی بینش، شماره‌ی یکم، سال اول، ...
  • اکبری شلدره‌ای، فریدون، قاسم پور مقدم، حسین، علیزاده، فاطمه، 1390، ...
  • براون، اچ داگلاس، 1390، اصول یادگیری و آموزش زبان، ترجمه‌ی ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • بودو، آلن، 1358، خلاقیت در آموزشگاه، ترجمه‌ی علی خان زاده، ...
  • جوزی، حسین، 1387، روش‌ها و فنون تدریس هنر، تهران، مدرسه. ...
  • حسینی، افضل السادات، 1388، ماهیت خلاقیت و شیوه های پرورش ...
  • کفایت، محمد، 1373، بررسی ارتباط شیوه ها و نگرش‌های فرزند ...
  • لاپتن، آلن، 1392، تفکر طراحی گرافیک: آنسوی طوفان مغزی، ترجمه‌ی ...
  • یوسفی، نصرت اله، اویسی، حسین، 1386. الگوهای نوین یاددهی و ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • Abraham, A. And Windman, S. (2008). Selective information Processing advantages ...
  • Antony, J. (2004). Creativity, imagination and digital technology. Doctorial di, ...
  • Baer. J. M. Jr. (1988). Long- term effects of creativity ...
  • Brown, v. R. And Paulus, P. B. (2002).Making group brainstorming ...
  • Colman, Andrew M.(2005). A Dictionary of Psychology. Oxford UNIVERSIT WWW.oup. ...
  • Corsini, R. J. (1999). The dictionary of psychology. Ann Arbor, ...
  • Debono, E. (1986). Lateral Thinking. Penguin Debono Books. London. ...
  • Feeney Jonson Kathleen. 60 strategies for Improving Reading C omprehension ...
  • Furnham. A. And Yazdanpanahi, T. (1995). Personality differences and gro ...
  • Hsing, H.(2006)."A Synthetic Analysis of the Effectiveness of Single Compc ...
  • Iseminger, R. (2010). The four base creative thinking Skills, infusing ...
  • Longshaw, S. (2009). Creativity in Science Teaching. Journal of Creativity ...
  • Loveless, A. Denning, T. Fisher, T. Higgins, Ch. (2008). Creativity- ...
  • May, R.(1959). "Creativity and Its Cultivation, In the Social Setting ...
  • Parker, J. (2008). The Impact of Visual Instruction on Student ...
  • Parnes. S.J. And Meadow A. (1959). Effects of، 'brainstorming , ...
  • Renzulli, j. (1 993).Through The Pursuit of ideal act of ...
  • Ryan, W. Quinn, N. (2009). From Problem solving to purpose ...
  • Vernon. P. E. (1989).Nature- Nature In creativity In Glover. J.A, ...
  • Wallas, G.(1962). The Art of Thought. New York: Harcourt, Brace ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 11,795
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی