تاثیرآموزش مهارتهای کنترل کودک به مادران برکاهش علایم اختلال نقص توجه /بیش فعالی کودکان و افسردگی مادران
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 533
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-8-29_007
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1395
چکیده مقاله:
اختلال نقص توجه /بیش فعالی ADHD برای بسیاری ازدانش آموزان مشکلات زیادی ایجادمی کند و برعملکرد شناختی و اجتماعی هیجانی و خانوادگی و سپس دربزرگسالی برعملکرد شغلی و زناشویی آنان تاثیر می گذارد ازسوی دیگر والدین کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه /بیش فعالی فشارروانی بیش ازحدی را تجربه می کنند و افسردگی احساس محدودیت ناکامی بالا توانایی و اعتماد به نفس پایین و نیز اختلاف زناشویی دربین آنها مشاهده میشود هدف ازپژوهش حاضر بررسی اثربخشی اموزش رفتاری کنترل کودک به والدین برکاهش نشانه های نقص توجه /بیش فعالی و بهبود عملکرد رفتاری کودکان و نیز کاهش میزان گرایش به افسردگی مادران کودکان مبتلا به این اختلال است برای این منظور 22دانش اموز 6تا11 ساله مبتلا به نقص توجه /بیش فعالی که به مراکز مشاوره وبهداشت روانی شهرستان ساری مراجعه کرده اند ازطریق مصاحبه بالینی و پرسشنامه SNAP-IV به شیوه ای هدفمند برای پژوهش انتخاب شدند سپس افراد نمونه ازنظر متغیرهای سن جنسیت و تحصیلات باهم همتاسازی شده و برحسب تصادف درگروه ازمایش و گواه قرارگرفتند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهرام میرزائیان
استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان
حسن احدی
استاددانشگاه علامه طباطبایی
حسن پاشا شریفی
استاددانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن
حسین آزاد
استاددانشگاه علامه طباطبایی