بررسی همبستگی هوش هیجانی و بروز خلاقیت در دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6,794

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRBS01_035

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و بروز خلاقیت بین دانش آموزان اجرا شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود و جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان آمل در سال تحصیلی 90-91 تشکیل دادند که تعداد آن ها 6725 نفر می باشد. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ( برآورد حجم نمونه از روی حجم جامعه) و به شیوه ی نمونه گیری تصادفی ساده 363 نفر نمونه آماری انتخاب شدند. جهت گرد آوری داده ها از دو آزمون زمینه یابی مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت (MPPT) تورنس و آزمون سنجش هوش هیجانی برادبری و گریور استفاده شد. جهت تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از روش های آمار استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با توجه به وجود مفروضه های کاربرد این آزمون ها استفاده شده است. نتایج تحلیل های آماری نشان دادند: 1) بین خودآگاهی و بروز خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد؛ 2) بین خود مدیریتی و بروز خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد؛ 3) بین آگاهی اجتماعی و بروز خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد؛ 4) بین مدیریت رابطه و بروز خلاقیت در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد و 5) رابطه معنی دار بین متغیر های پیش بین و متغیر ملاک خلاقیت با 99 درصد اطمینان تایید می شود و به ازای هر واحد افزایش در خودآگاهی 0.138 واحد افزایش در خلاقیت و به ازای هر واحد افزایش در مدیریت رابطه 0.124 واحد افزایش در خلاقیت خواهیم داشت.

نویسندگان

فاطمه قاسمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

رضا پاشا

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

علی نوری

دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

ربابه مهدی پور

دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افروز، غلامعلی. (9314. مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و ...
  • پورظهیر، علی تقی. (9314. مبانی و اصول آموزش و پرورش، ...
  • دافی، برنادت، (9319). تشویق خلاقیت و تخیل در کودکان، ترجمه ...
  • هاشمی، حاجیه. (9313). بررسی عوامل درون مدرسه ای مرتبط با ...
  • همتی، امیر. (9312). بررسی تطبیقی موانع شخصی خلاقیت از دیدگاه ...
  • of Creative Behavior, 23, 136- Torrance, E. P., & Goff, ...
  • نمایش کامل مراجع