تعیین میزان اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوهی شناختی رفتاری بربهبود کیفیت خواب - درنوجوانان مبتلابه بیماری کرونری قلبی

امروزه بیماری های قلبی عروقی به عنوان شایع ترین بیماری جدی در کشورهای پیشرفته در نظر گرفته می شود. هدف از این مطالعه تعیین میزان اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوهی شناختی رفتاری بربهبود کیفیت خواب درنوجوانان مبتلا به بیماری کرونری قلبی است. در این پژوهش آزمایشی تک آزمودنی با خط پایه منفرد، که در فاصله اسفند 9312 تا شهریور 9313 انجام شد، 3 نوجوان مبتلا به بیماری کرونری قلبی مراجعه کننده به بیمارستان قلب و عروق شهید مدنی تبریز، به روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبرگ ) PSQI ( و پکیجمحقق ساخته ی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری استفاده شد. متناسب با طرح اجرا شده، برای بررسی – اثربخشی مداخلات به عمل آمده، از تحلیل های نموداری و ترسیمی استفاده شد. هم چنین برای تحلیل نتایج، فرمول درصد بهبودی و اندازه اثر به کار گرفته شدند نتایج پژوهش نشان داد که اندازه اثر مولفه کیفیت خواب در آزمودنی اول . 201 ودر آزمودنی دوم . 309 و در آزمودنی سوم .. 20است که هرسه، بالاتر از اندازه اثر .. 20 هستند که نشان می دهد اندازه اثر مولفه کیفیت خواب در هر سه آزمودنی بزرگ است. با توجه به اینکه اندازه اثر آموزش های به عمل آمده در مولفه کیفیت خواب در همه آزمودنی ها در حد بالا بود، بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش مدیریت استرس در بهبود کیفیت خواب نوجوانان مبتلا به بیماری کرونری قلبی تاثیر چشمگیری داشته است.

کلیدواژه ها:

آموزش مدیریت استرس ، شناختی رفتاری ، کیفیت خواب ، بیماری کرونری قلبی