رابطه بین عملکرد مدیران مدارس بر توانمند سازی کارکنان مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 911
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF01_444
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف بررسی رابطه عملکرد مدیران بر توانمند سازی کارکنان انجام شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیهکارکنان و مدیران سازمان مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادانمی باشد که تعداد مدیران 61 نفر و 427 نفر کارکنان که شامل ناظم، دفتردار و معلمان مدارس مقطع ابتدایی می باشند.نمونه آماری تحقیق شامل 61 نفر مدیر که به روش نمونه گیری تمام شمار و 202 نفر از کارکنان که به روش نمونه گیریخوشه ای و با استفاده از فرمول کوکران تعیین گردیده است. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه عملکرد شغلیاستاندارد هرسی و گلداسمیت (مدل آچیو، 1981) و پرسشنامه استاندارد توانمندسازی اسپریتزر (1995) می باشد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه، با استفاده از برنامه آماری spss انجام گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که عملکرد شغلی مدیران با مؤلفه های توانمندسازی کارکنان که شامل احساس شایستگی، احساس مؤثر بودن، احساس اعتماد، استقلال در کار و احساس معنی دار بودن،می باشد، رابطه معناداری دارد. از این رو عملکرد مناسب مدیران عاملی برای ارتقاء توانمندی کارکنان محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ذاکری حکمی
کارشناس رشته امور تربیتی
الهام ناصرین
کارشناس رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :