ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تأملی بر اهمیت کارکرد پژوهشی دانشگاه در روند توسعه علمی و مرجعیت علمی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: PCCONF01_046
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 2,524
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأملی بر اهمیت کارکرد پژوهشی دانشگاه در روند توسعه علمی و مرجعیت علمی

اباصلت خراسانی - استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی،
کوروش فتحی واجارگاه - استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی،
رضا قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی،

چکیده مقاله:

بررسی سیاستها و برنامههای توسعه کشورهای توسعه یافته گویای این واقعیت است که این کشورها به اهمیت و جایگاه علم و فناوری واقف بوده و این دو را محور توسعه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی خود تلقی کردهاند و برای دستیابی به توسعه علمی و مرجعیت علمی اقدام به برنامه ریزی استراتژیک و سرمایه گذاری کلان کرده اند. در کشور ما نیز در سند چشم انداز بیست ساله، ایران کشوری با جایگاه اول علمی و فناوری در منطقه هدفگذاری شده است. برای دستیابی به این موقعیت، لازم است وضعیت تولید علم در ایران با کشورهای منطقه هدف بطور مستمر مورد بررسی و مقایسه قرار گیرد تا نقاط حرکت، مرزهای رقابت و کشورهای رقیب معلوم شوند. سپس ضرورت دارد براساس وضعیت جاری تولید علم در ایران، نوعی برنامه ریزی فعال و اقدامات آینده نگر در راستای جایگاه علمی ایران انجام شود . دانشگاه به عنوان سازمان تولید کننده دانش، بار اصلی وظیفه تحقق و دستیابی به این اهداف مهم را بر عهده دارد. علم و تولید آن سنگ بنای اصلی تمدن امروزی است و به شکلی گسترده در ارتباط با سایر واقعیت های جامعه روند حیاتی خود را ادامه می دهد. تولید، بسط و گسترش علم تأثیر عمیقی در تمام حوزه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور دارد. به تعبیر دیگر تولید علم و توسعه علمی به عنوان موتور محرکه توسعه همه جانبه و پایدار کشورها نقش عمده ای را ایفا می کند. امروزه تمامی کشورهای توسعه یافته و یا در حال توسعه برای حفظ یا ایجاد بنیان های توسعه یافتگی و ارتقاء قدرت رقابت خود با دیگر کشورها، علم و فناوری را به عنوان محور اصلی فعالیت های خود مورد توجه قرار می دهند و بودجه های کلانی را به فعالیت های تحقیقاتی اختصاص می دهند. بنابراین نقش تحقیقات علمی به منزله ساز و کار مؤثر و تعیین کننده در توسعه ملی را نمی توان کم اهمیت تلقی کرد، چرا که پژوهش دانش تولید می کند و کاربرد دانش در عمل، سبب توسعه می شود. مسئولیت توسعه تحقیقات و تولید دانش بر عهده دانشگاه ها می باشد که با توجه به امکانات، توانایی ها و تجارب علمی انتظار می رود که آن ها این رسالت را به بهترین نحو به انجام برسانند و نقش های متعدد خود را در پاسخگویی به مسئولیت های ماهوی و اجتماعی خویش ایفا کنند. در این مقاله ابتدا به بررسی ماهیت و کارکردهای دانشگاه پرداخته شده است و در ادامه ضمن تأکید بر اهمیت کارکرد تحقیق و پژوهش دانشگاه در توسعه و تولید علم، نقش و جایگاه دانشگاه در تولید علم و دستیابی به مرجعیت علمی اشاره گردیده است.

کلیدواژه ها:

دانشگاه، پژوهش، تولید علم، توسعه علمی، مرجعیت علمی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/430096/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خراسانی، اباصلت و فتحی واجارگاه، کوروش و قنبری، رضا،1394،تأملی بر اهمیت کارکرد پژوهشی دانشگاه در روند توسعه علمی و مرجعیت علمی،اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/430096

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، خراسانی، اباصلت؛ کوروش فتحی واجارگاه و رضا قنبری)
برای بار دوم به بعد: (1394، خراسانی؛ فتحی واجارگاه و قنبری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی، مریم، قربانی، امیر، معین، مصطفی، تولید علم و ضرورت ...
  • اجتهادی، مصطفی، "تحلیلی بر توانمندی ها و کاستی های نظام ...
  • احمدی دستجردی، داوود، انوری، صدور، "نقش دانشگاه و پژوهش در ...
  • ارفعی مقدم، عبدالحمید، "جایگاه پژوهش در روند توسعه اجتماعی"، فصلنامه ...
  • الویری، محسن، "رسالت آموزش عالی"، دایره المعارف آموزش عالی، به ...
  • پازارگادی، مهرنوش، برنامه ریزی در آموزش عالی، روزنامه ایران، شماره ...
  • تابعی، ضیا الدین، محمودیان، فرزاد، "اخلاق در پژوهشگری"، فصلنامه اخلاق ... [مقاله ژورنالی]
  • تنعمی، محمدعلی، محسنی، هدی سادات، "اخلاق در آموزش عالی: مولفه ...
  • _ جاودانی حاجی، محمد حمید، بررسی توسعه سازمانی در بعد ...
  • خواجه شاهکوهی، علیرضا، صحنه، بهمن، "نقش آموزش عالی در توسعه ...
  • داودزاده، علی، بررسی وضعیت اخلاق پژوهشی در تدوین پایان نامه ...
  • رازینی، علی، وجدانی طهرانی، هدیه، "بررسی اثر تولید علم و ...
  • رودی، کمیل، دانشگاه و مرجعیت علمی‌(با تاکید بر دانشگاه امام ...
  • زلفی گل، محمد علی، کیانی بختیاری، ابوالفضل، "ساختارهای دانش مدار ...
  • داودزاده، علی، بررسی وضعیت اخلاق پژوهشی در تدوین پایان نامه ...
  • دیانی، محمد حسین، "پژوهش و اطلاع رسانی"، رهیافت، شماره .1380، ...
  • ذاکر صالحی، غلامرضا، دانشگاه ایرانی، تهران، انتشارات کویر، .1384 ...
  • سلطانی، مرتضی، تدوین استراتژی های کلان پژوهشی دانشگاه امام صادق(ع)، ...
  • سلیمی، مهتاب، "بررسی جایگاه تولید علم در توسعه"، پژوهشنامه تولید ...
  • شیری، مرتضی، زلفی گل، محمدعلی، "مراکز تحقیق و توسعه: پل ...
  • عزیزی، نعمت اله، " اشتغال و آموزش عالی"، دائره المعارف ...
  • فرجی ارمکی، اکبر، ارایه الگویی برای افزایش بهره وری پژوهشی ...
  • قدیمی، اسماعیل، "آسیب شناسی آموزش عالی در ایران، رویکردی انتقادی ... [مقاله ژورنالی]
  • کریمیان، زهرا، طرح و تبیین الگوی مدیریت دانش پژوهشی در ...
  • گروه مطالعاتی دانشکده مدیریت راهبردی _ تولید علم و فناوری، ...
  • مضطرزاده، فتح اله، " بررسی شاخص نیروی انسانی و تاثیر ...
  • مظفری، گشتاسب، طراحی و اعتباریابی الگوی پاسخ گویی دانشگاه در ...
  • یمنی دوزی سرابی، محمد، رویکردها و چشم انداز های نو ...
  • یمنی دوزی سرخابی، محمد، درآمدی به بررسی عملکرد سیستم دانشگاهی، ...
  • Abdosalam, Mohammad. "Science Efflorescence in the Islamic World (barriers and ...
  • Mahdi, R. "Assess of Science Production Strategies on the Technical ...
  • Park, H., & Leydesdorff, L., "Longitudinal trends in networks of ...
  • Saboury AA. "Research report status of Iran in 2003". J ...
  • Tavakol, M. "Higher Education for Development special reference to the ...
  • Tien, F.F. "What kinds of faculty are motivated to perform ...
  • Wichiam, S.N. Wongwanich. S. & B owarnkitiwo ng, S, "Factors ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    4.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5
    4 1
    3
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 18,349
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی