رابطه بین مولفه های هوش معنوی و هوش هیجانی با سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,304
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_255
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مولفه های هوش معنوی و هوش هیجانی با سلامت روان در بین دانش آموزان مقطعدبیرستان شهر شیراز انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات همبستگی بوده و با روش پیمایشی انجام شده است. جامعهآماری پژوهش، کلیه دانش آموزان مدارس دبیرستان شهر شیراز می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران محاسبه و 385نفر تعیین و از شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و تصادفی استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه خودگزارشیهوش معنوی 24؛(SISRI-24)، پرسشنامه هوش هیجانی: تجدید نظر شده شانه (SEIS) و پرسشنامه سلامت عمومی( GHQ-28) می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین مولفه های تفکر وجودی انتقادی، آگاهی متعالی و ایجاد معنای شخصی(هوش معنوی) و بهره جویی از هیجان و تنظیم هیجان (هوش هیجانی) با سلامت روان، رابطه مثبت وجود دارد و این متغیرهاقادر به پیش بینی متغیر وابسته میباشند. هم چنین نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد متغیر آگاهی متعالی بیشترین تاثیر رابر میزان سلامت روان داشته است. پس از آگاهی متعالی، به ترتیب، ایجاد معنای شخصی، بهره جویی از هیجان و تنظیم هیجان،تاثیر معنی داری بر متغیر وابسته داشته اند. متغیرهای وارد شده، در مجموع، 73/7 درصد از تغییرات متغیر وابسته (میزان سلامت عمومی) را تبیین کرده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی ترکمن ملایری
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز
سمیه محترمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
سیدعبدالله محمدی
دانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :