تاثیر تنگناهای پژوهشی بر آموزش معماری و شهرسازی
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 4، شماره: 14
سال انتشار: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 651
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-4-14_004
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
ازآنجایی که تحقیق و پژوهش یکی ازمباحث عمده و غالبا مورد نیاز برای هرمرتبه ای از اموزش وازجمله اموزش مهندسی معماری و شهرسازی است وجیزه حاضر سعی برآن خواهد داشت تا ویژگیهای تحقیق درزمینه معماری و شهرسازی درکشور و به ویژه تاثیر آن درارتقای کیفیت اموزش این رشته ها را مورد شناسایی قراردهد دراین مقاله پس ازذکر مقدمه ای که به اهمیت امرپژوهش درمعماری و شهرسازی و رابطه آن با اموزش می پردازد موضوعاتی چون کلیاتی درباره پژوهش انواع پژوهش عوامل اصلی درزمینه پژوهش وضعیت پژوهش درزمینه معماری و شهرسازی و اسنادومدارک و انتشارات نیز مورد تجزیه و ت حلیل قرارمیگیرد و درنهایت توصیه هایی به منظور ترویج امرپژوهش درمراکز اموزشی ارایه میشود
نویسندگان
محمد نقی زاده
واحد تحقیقات مهندسین معمار و شهرساز پارت
بهناز امین زاده
دانشکده محیط زیست دانشگاه تهران