Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مقایسه سبک های تفکر بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهرخاش

کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: SEPP01_041
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 524
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه سبک های تفکر بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهرخاش

عبدالوهاب محمدی دادکان - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، آموزش و پرورش خاش
عبدالرئوف محمدی دادکان - کارشناس زبان و ادبیات فارسی، آموزش پرورش خاش
ماریه کریمی دادکان - کارشناس زبان و ادبیات فارسی، آموزش پرورش خاش
جواد رحیمی دادکان - کارشناس مدیریت خدمات و بهداشت و درمان، آموزش و پرورش خاش

چکیده مقاله:

هدف اصلی از پژوهش حاضر مقایسه سبک های تفکر بین دانش آموزان تیزهوش و عادی سال اول متوسطه(دوره اول) شهر خاش است.روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی – مقایسه ای می باشد که جامعه آماریشامل کلیه دانش آموزان پایه هفتم مقطع متوسطه( دوره اول) شهر خاش در سال تحصیلی 94-93 می باشد.روش نمونه گیری دانش آموزان تیزهوش تصادفی ساده بوده و 90 نفر مورد بررسی قرار گرفت و همچنین روشنمونه گیری دانش آموزان عادی تصادفی چند مرحله ای بوده و 110 نفر مورد بررسی قرار گرفت. در این پژوهشاز پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ- واگنر( 2007 ) استفاده شده است که روایی آن ها سازه و پایایی آن ها با0استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/91 برآورد گردید . برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف معیار و برای تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین دانش آموزان تیزهوش و عادی در سبک های تفکر تفاوت معنی داری وجود دارد. میانگین سبک های تفکر قضاوتگر ، جزئی نگر، برون نگر، آزاد اندیش و قانون گذار دانش آموزان تیزهوش بالاتر از دانش آموزان عادی است ومیانگین سبک های تفکر الیگارشی و اجرایی دانش آموزان تیزهوش کمتر از دانش آموزان عادی است.

کلیدواژه ها:

سبک های تفکر- دانش آموزان تیزهوش- دانش آموزان عادی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SEPP01_041 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/399311/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی دادکان، عبدالوهاب و محمدی دادکان، عبدالرئوف و کریمی دادکان، ماریه و رحیمی دادکان، جواد،1394،مقایسه سبک های تفکر بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهرخاش،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل،https://civilica.com/doc/399311

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، محمدی دادکان، عبدالوهاب؛ عبدالرئوف محمدی دادکان و ماریه کریمی دادکان و جواد رحیمی دادکان)
برای بار دوم به بعد: (1394، محمدی دادکان؛ محمدی دادکان و کریمی دادکان و رحیمی دادکان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اکبری چرمهینی, صغرا؛ "بررسی مقایسه ای رفتار سازشی دانش آموزان ...
  • امامی پوره سوزان و شمس اسفندآباد. حسن؛" سبک های یادیگری ...
  • حسین خانزاده. عباسعلی؛ " روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان ...
  • رضوی, عبدالحمید و شیری, احمد علی؛ "بررسی تطبیقی رابطه بین ...
  • سیف, علی اکبر؛ "روانشناسی پرورشی نوین"، انتشارات دوران، تهران 1390، ...
  • شکری. امید، خدایی, علی، دانشورپور, زهره، طولابی, سعید و فولادوند, ...
  • شکری, امید، کدیور، پروین _ ولی الله، فرزاد و دانشورپور. ...
  • عیسی زادگان. علی, میکائیل منیع. فرزانه. جناآبادی, حسین و قلی ...
  • یمینی، محمد، کدیور، پروین، ولی اله، فرزادومرادی، علیرضا :"رابطه بین ...
  • Alborzi, S. Ostovar, S. (20 07)" Thinking styles of gifted ...
  • 11.Park, S. K., , & Choe, H, S.(20 05)"The relationship ...
  • Zhang, L. F., & Sternberg, R. J. (20 .5)" A ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی