ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تغییر و اصلاح برنامه های درسی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: IMSYM01_128
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 2,258
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تغییر و اصلاح برنامه های درسی

معصومه نقدی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
نسیم ترابی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
آرزو عرفان
وحید بنیسی

چکیده مقاله:

مقاله حاظر درصدد بررسی تغییر واصلاح برنامه درسی در آموزش می باشد. یکی از اهداف مهم نظام آموزش کشور پرورش نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز جامعه است. همخوانی نداشتن دروس برنامه ریزی شده با نیازهای جامعه باعث شده است که دانش آموختگان از تخصص و کارایی لازم برخوردار نباشند. همچنین با توجه به ضعف هوا و نارسوایی های برنامه های درسی و عدم تطابق آنها با نیازهای روز و عدم تناسب با پیشرفت های علم و تکنولوژی، بررسی تغییر و اصولاح برنامه های درسی مراحل، الگوها و متغیرهای موثر در تغییر و اصلاح برنامه های درسی ضروری بنظر می رسد. بنابراین در این مقاله سعی شده است، پس از بررسی پیشینه دیدگاه های برنامه درسی در ایران و آسیب شناسی آن به نقد و تحلیل تمرکزگرایی نظام برنامه ریزی درسی ایران می پردازیم، سپس فرضیه های نادرست منتقدان برنامه درسی مرور می گردد ومراحل طراحی برنامه درسی و رویکردهای اصلاح برنامه های درسی مطرح می شود و در پایان موانع تغییر برنامه درسی بیان گردیده و نهایتاً بحث و نتیجه گیری مطالب مطرح می گردد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، تغییر ، اصلاح ، الگوهای برنامه ریزی درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IMSYM01_128 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/374897/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نقدی، معصومه و ترابی، نسیم و عرفان، آرزو و بنیسی، وحید،1393،تغییر و اصلاح برنامه های درسی،اولین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار،تهران،https://civilica.com/doc/374897

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، نقدی، معصومه؛ نسیم ترابی و آرزو عرفان و وحید بنیسی)
برای بار دوم به بعد: (1393، نقدی؛ ترابی و عرفان و بنیسی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امین خندقی، مقصود و دهقانی، مرضیه؛ تاملی بر تمرکزگرایی، تمرکززدایی ...
  • بیرمی پور، علی و بختیار نصرآبادی، حسنعلی و هاشمی، سیدحسن، ...
  • خلخالی، مرتضی، آسیب شناسی نظام برنامه ریزی درسی ایران و ...
  • سلسبیلی، نادر، دیدگاه های برنامه درسی: برداشت ها، تلفیق ها ...
  • سلسبیلی، نادر، گذار نظام برنامه ریزی درسی ایران به سمت ... [مقاله ژورنالی]
  • فتحی واجارگاه، کورش و جمالی تازه کند، محمد و زمانی ...
  • میرزابیگی، علی، برنامه ریزی درسی و طرح _ در آموزش ...
  • یارمحمدیان، محمدحسین، اصول برنامه ریزی درسی، تهران، موسسه چاپ و ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 10,429
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی