بررسی رابطه رهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی باانگیزش تحصیلی مطالعه موردی: دانشگاه آزاداسلامی واحدکازرون

در دنیای سازمانی نوین، یکی از مهم ترین شاخص های تأثیر گذار بر جوامع، عنصر مدیریت است که شکل مطلوب آن مدیریت همراه با رهبری تلقی می شود. رهبری یکی از مفاهیم بنیادین اداره جامعه بوده و با تحولات اجتماعی همراه است، زیرا بنیان نظم و اداره هر جامعه و سازمان، بر مبنای آن بنا نهاده شده است. بدون رهبری، پیش بردن اهداف اجتماعی و رسیده به مطلوب ها، یا امکان پذیر نبوده یا بسیار دشوار خواهد شد. تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بینرهبری کاریزماتیک اعضای هیئت علمی با انگشتین تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون با استفاده از روش تحقیق توصیفی، همبستگی انجام گرفت. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده حجم نمونه انتخاب و محاسبه شد. برای تعیین حجم نمونه دانشجویان نیز، به صورت تصادفی 5 نفر انتخاب شدند که در مجموع تعداد 310 نفر محاسبه گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته رهبری کاریزماتیک و پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی استفاده شد. داده ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون همبستگی پیسون تجزیه و تحلیل شدند. پایایی پرسشنامه رهبری کاریزماتیک 92/0 و انگیزش تحصیلی 87/0 از طریق تکیک آلفای کرونباخ بدست آمد. نتیج حاکی از این بود که بین الهام بخشی اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان، بین چشم انداز و بیان ماهرانه آن با انگیزش تحصیلی دانشجویان، بین حساسیت نسبت به نیازهای پیروان اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان و همچنین بین برانگیختگی و تحریک ذهنی اساتید با انگیزش تحصیلی دانشجویان رابطه مستقیم و ضعیف معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

رهبری کاریزماتیک ، برانگیختگی ، تحریک ذهنی ، انگیزش تحصیلی ، الهام بخشی