کمرویی، باورهای نادرست
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,214
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_377
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
هدف این مقاله توصیف کمرویی و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آن در بین دانش آموزان ابتدائی می باشد.در ابتدا با ذکر مقدمه ای به تعریف کمرویی پرداخته و سپس علائم و نشانه های کمرویی بیان شده و در ادامه نظریه های موجود درباره کمرویی،باورهای غلط درمورد کمرویی کودکان، سکوت گزینشی، نقش مدرسه به عنوان تقویت کمرویی یا رشد اجتماعی و خصو صیت و تظاهرات و در انتها نتیجه گیری و راهکارها و پیشنهادات عملی برای مقابله با کمرویی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یوسف رنجبر سودجانی
دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
محسن نوری بلداجی
دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :