Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی مؤلفه های مدیریت مدرسه اثر بخش در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: PSCONF01_371
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,932
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مؤلفه های مدیریت مدرسه اثر بخش در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

فاطمه درویشی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
ابوذر خاوری - کارشناس ارشد تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش
محبوبه آقامحمدی - کارشناس ادبیات فارسی
حمید ضمیری کمال - کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

چکیده مقاله:

مقاله حاضر ابتدا به تعریف مدرسه اثر بخش به عنوان مدرسه ای ایده آل پرداخته، سپس در خصوص مدرسه اثربخش، خصوصیات مدرسه اثر بخش، خصوصیات مدرسه صالح و مؤلفه های مدیریت مدرسه اثر بخش توضیحاتمبسوطی داده شده است. از آنجا که مدرسه به عنوان کانون تربیت در سند تحول بنیادین مطرح می باشد لذامسئله ی مورد توجه در این مقاله چشم انداز مدرسه در افق 1404 و بررسی مؤلفه های خودگردانی، مشارکت وخود ارزیابی در سند تحول بنیادین است که از روش تحلیل محتوای اسنادی تحلیلی استفاده شده است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که در سند تحول بنیادین خودگردانی در مدرسه کمتر مورد توجه قرار گرفتهاست و بیشتر گزاره های سند تحول بر مشارکت همه جانبه ذی نفعان تأکید دارد و مقوله خود ارزیابی در مدرسهنیز تا حدودی در سند تحول مورد نظر قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه اثر بخش ، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PSCONF01_371 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/366771/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
درویشی، فاطمه و خاوری، ابوذر و آقامحمدی، محبوبه و ضمیری کمال، حمید،1393،بررسی مؤلفه های مدیریت مدرسه اثر بخش در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/366771

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، درویشی، فاطمه؛ ابوذر خاوری و محبوبه آقامحمدی و حمید ضمیری کمال)
برای بار دوم به بعد: (1393، درویشی؛ خاوری و آقامحمدی و ضمیری کمال)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اژه ای، جواد(385 1).«مدارس اثر بخش و ایجاد انگیزه در ...
  • بختیاری، ابوالفضل، (1386). مدارس کارامد، شماره دوم. ...
  • بهرنگی، محمد رضا؛ طباطبایی، (1388)، «بررسی رابطه ویژگی های کارآفرینانه ...
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (1390)، دبیرخانه شورای عالی ...
  • مبانی نظری سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت ...
  • "Mananging Schools for Educational Quality and Equity: _ Iacques(1995)، Hallk ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی