بررسی رابطه نگرانی تصویر بدنی و عزت نفس با خودکارآمدی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع اول دبیرستان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نگرانی تصویر بدنی و عزت نفس با خودکارآمدی اجتماعی بوده است. برای این منظور، 144 نفر ازدانش آموزان دختر مقطع اول دبیرستان به پرسشنامه های نگرانی تصویر بدنی (لیتلتون و همکاران، 2005)، عزت نفس روزنبرگ (1965) وخودکارآمدی اجتماعی نوجوان کنلی (1989) پاسخ دادند. در این پژوهش، از روش آماری همبستگی پیرسون و در صورت معنادار بودن آزمونرگرسیون خطی یک متغیره استفاده شد که نتایج زیر را در پی داشت:1- در میان متغیرهای پیش بینی کننده، عزت نفس پیش بینی کننده خودکارآمدی اجتماعی بود، اما نگرانی تصویربدنی در پیش بینی متغیر ملاک سهم معناداری نداشت و از معادله حذف گردید.2- بین نگرانی تصویر بدنی و خودکارآمدی اجتماعی رابطه معکوس وجود دارد و بین عزت نفس و خودکارآمدی اجتماعی رابطه مستقیم وجود دارد، و عزت نفس به مقدار 0/189 2 از واریانس متغیر ملاک را تبیین کرده است.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی اجتماعی ، دانش آموزان دختر ، عزت نفس ، نگرانی تصویر بدنی