ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه

سال انتشار: 1385
کد COI مقاله: CONF003_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 17,821
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 26 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه

صمد ایزدی - عضو هیئت علمی مازندران
علی آقامحمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
مصطفی عزیزی - دانشجوی کارشناسی مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

چکیده مقاله:

یکی از مهمترین اهداف تعلیم وتربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان ب رای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود وبهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه های گرایش دانش آموزان به فعالیت ها و تصمیم گیری های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه ها وشورا های متشکل از همسالان در مدارس است . در این راستا، مقاله ی حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی ( مصاحبه ) ، به بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه ( مورد مطالعه مدارس ابتدایی شهربابلسر ) است . نمونه ی معرف، از مدارس غیرانتفاعی، شاهد ودولتی دخترانه و پسرانه شهر بابلسرانتخاب گردیدند . برای تجزیه وتحلیل داده ها، ابتدا پاسخ های داده شده به هر سؤال جداگانه نوشته شدند . سپس، در زمینه های ظاهرشده، هردسته از پاسخ ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتای ج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی در شهر بابلسرنیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CONF003_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/34371/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ایزدی، صمد و آقامحمدی، علی و عزیزی، مصطفی،1385،بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه،همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی،شیراز،https://civilica.com/doc/34371

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1385، ایزدی، صمد؛ علی آقامحمدی و مصطفی عزیزی)
برای بار دوم به بعد: (1385، ایزدی؛ آقامحمدی و عزیزی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • پیران، پرویز (1384). شورا درایران: نگاهی آسیب شناسانه. فصلنامه رفاه ...
  • جعفری مقدم، سعید. فانی، علی اصغر(1381). طراحی نظام مدیریت مدرسه ...
  • ذکاوتی، علی (1378). نقش تعلیم وتربیت نسل جدید در تحقق ...
  • شریعتمداری، علی (1364). روانشناسی تربیتی. چاپ ششم. اصفهان: انتشارات مشعل. ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر (1368). روانشناسی رشد. چاپ هشتم، تهران: ...
  • فتحی آذر، اسکندر (1373). رشد مسئولیت پذیری اجتماعی در نوجوانان ...
  • فرهمندیان، محمد. اسماعیلی، مجید. حاج آقالو، عباس (1383). راهنمای تشکیل ...
  • کامکار، مهدیس (1382). مروری بر دیدگاهها، باورها وعملکرد یونیسف در ...
  • کلاین برک، اتو (1954). روانشناسی اجتماعی. ترجمه ی علی محمد ...
  • نیکنامی، مصطفی (1383). مدیریت مدرسه محور، مفاهیم، نظریه ها، راهبردها ...
  • ولش، توماس. مک گین، نوئل (1382). تمرکززدایی در آموزش: چرا، ...
  • مارشال، ک وراس من، ک.ب (1377). روش تحقیق کیفی، ترجمه ...
  • مهرعلی زاده، یداله. سپاسی، حسین(1384). زمینه ها وموانع کاربست مدیریت ...
  • یونسکو / یونیسف (1383). نوآوری در مدیریت مدرسه محور، ترجمه ...
  • یونسکو(1375). یادگیری گنج درون، ترجمه ی فاطمه فقیهی وعلی رئوف، ...
  • Banks, J. (2003). A Citizenship education. A diversity. Journal of ...
  • Gleen, H. S. & Nelson. (1988).Raising self-Reliant in a self-indulgent ...
  • _ (1989). Democratic education:New _ ...
  • Harris. K. (1999). Education for citizenship. Critical conversation in philosophy ...
  • Knight. T. (2000). A Cognitive democratic Curriculum. Curriculum Perspectivees. Vol.20.No.3. ...
  • Kubow. P. (2000). Fostering Democracy in School Classrooms: Washington. The ...
  • Manizer, k. L. , Baltzley, p. & Heslin, K. (1999)." ...
  • -Riley. D. (2002). Integration Civic Values into the Classroom: New ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی