بررسی نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان دوره متوسطه
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 473
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_1089
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
با ورود فاوا به آموزش و پرورش افق های جدیدی پیش روی متخصصان آموزش قرار گرفته است. فاوا ابزارها و حتی خط مشی ها و اهداف تعلیم و تربیت را به طور اساسی متحول می کند. ضروری است که عناصر اصلی به ویژه برنامه درسی در معرض تحولات اموزشی متناسب با پیشرفت های امروز قرار گیرند یافته های این پژوهش نشان می دهد: فاوا در افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی، نمرات درسی، مهارت پرسشگری، در حد زیاد، و استفاده از روحیه پژوهشی در حد خیلی زیاد در دانش آموزان دوره متوسطه تاثیر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرح دخت چینی
مشاور در آموزش و پرورش مدرس مدعو دانشگاه فرهنگیان
جواد ناصح
مدرس دانشگاه فرهنگیان کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :