سنجش و بررسی سلامت روانی و شادکامی دانشجویان دختر و پسر دانشکده ی ادبیات دانشگاه اصفهان

پژوهش حاضربه منظور کسب اطلاع از وضعیت سلامت روانی و شادکامی دانشجویان انجام گرفت. تعداد 210 دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی در دانشکده ادبیات انتخاب و با استفاده از پرسشنامه GHQ-28 وآزمون شادکامی با آزمون های توصیفی و استنباطی آزمون شدند. نتایج نشان داد که دانشجویان دختر و پسر از نظر میانگین نمره در اختلال کلی و شاخه های فرعی آزمون سلامت روان و نمرات آزمون شادکامی باهم تفاوت معنا دار ندارند. با استفاده از نقطه برش 23 که برای تعیین سلامت روانی به کار می رود، % 51 دارای سلامت کامل ،و% 16 از آنها مشکلات جدی داشته و به مشاوره و درمان نیاز داشتند. همچنین شادکامی با نمره کل سلامت روان رابطه معکوس دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، شادکامی ، دانشجویان