پیش بینی رضایت از تحصیل بر پایه ی جهت گیری هدف در دانش آموزان پایه ی سوم تجربی شهر کنگاور
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0063
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر، با هدف پیش بینی رضایت از تحصیل بر پایه ی جهت گیری هدف، خودتنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه ی سوم تجربی شهر کنگاور انجام شده، که در این مقاله دو متغیر رضایت از تحصیل و جهتگیری هدف مورد بررسی قرار گرفته است. روش انجام پژوهش، همبستگی و روش آماری مورد استفاده نیز، رگرسیون خطی بوده است. نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه ی اصلی تحقیق نشان داد که ابعادجهتگیریهدف بهتر از خود جهتگیری هدف میتوانند رضایت از تحصیل را پیشبینی کنند، یعنی بین بعد جهتگیری معطوف به یادگیری و رضایت ازتحصیل رابطه ی نسبتاً قوی و مثبت وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رمضان عینی
دانش آموخته کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
ولی خلخالی
دکترای روانشناسی تربیتی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :