راهنمای ارزیابی مدل تعالی آموزش با استفاده از توسعه منطق RADAR
محل انتشار: سومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکرد کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 787
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU03_014
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1393
چکیده مقاله:
با توجه به اینکه سازمانها میزان قابل توجهی از منابع و بودجه خود را صرف سرمایه گذاری در بخش آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی می نمایند طبیعی است که موضوع سرآمدی در آموزش همواره یکی ازدغدغه های اصلی مدیران ارشد بوده است.اما تعالی در آموزش در قالب یک مدل معتبر چند سالی است که درقالب جایزه ملی آموزش و توسعه در کشور مطرح گردیده و از این زاویه مبحث جدیدی به حساب می آید. ارزیابی سازمان بر اساس مدل ، نیز جزء لاینفکی از آن به شمار میرود.در این مقاله ابتدا ابعاد مختلف مدل تعالی آموزش تشریح گردیده و پس از معرفی ساختار کلی منطق RADAR به عنوان یکی از روشهای ارزیابی (خود ارزیابی) عناصر و ویژگیهای آن به گونه ای توسعه داده شده که با ارائه شواهد مناسب فرایند ارزیابی را تسهیل مینماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهرام اسکندری
کارشناسی ارشد مهندسی صنایع ( مدیریت سیستم وبهره وری)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :