طبقه بندی علوم و رویکردهای سازماندهی علم دینی
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,151
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0515
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
تولید علم دینی نیازمند یک سازماندهی است و تولیداتی که نتوانند یک پازل مشخص را تکمیل نمایند نمی توانند علم دینی رابصورت جامعی ارائه نمایند. در این مقاله با معرفی و نقد طبقه بندی های موجود علم سعی شده است طبقه بندی های معتبر از غیرمعتبر شناخته شود. طبقه بندی های رایج علم عبارتند از طبقه بندی بر مبنای موضوع، طبقه بندی بر مبنای روش، طبقه بندی برمبنای غایت و طبقه بندی بر مبنای منبع. پس از معرفی و ذکر نمونه هایی از این چهار نوع طبقه بندی هر یک از آنها مورد نقد وبررسی قرار می گیرد و در نتیجه گیری مقاله عنوان می شود طبقه بندی های معتبر علوم بر مبنای موضوع، منبع و غایت هستند وطبقه بندی بر مبنای روش فاقد اعتبار است. لذا رویکردهای سازماندهی علم دینی عبارتند از رویکرد موضوع محور، رویکرد منبع محورو رویکرد غایت محور.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید روح الله قرشی
اسستادیار دانشکده مدیریت دانشگاه پیام نور
حسین وصال
مربی دانشکده مدیریت دانشگاه پیام نور
مهناز دهقانی فرد
مربی دانشکده الهیات و علوم اسلامی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :