بازارچه کسب وکار دانش آموزی: الگویی برای آموزش سواد مالی، اخلاق حرفه ای و کارآفرینی در مدارس

نظام های آموزشی نوین، فراتر از انتقال دانش نظری، به پرورش مهارت های زندگی، سواد مالی و روحیه کارآفرینی در دانش آموزان می اندیشند. بااین حال، بسیاری از این مهارت ها صرفا از طریق آموزش نظری قابل اکتساب نیستند و نیازمند بسترهای تجربی و عملی هستند. «بازارچه کسب وکار دانش آموزی» یکی از برنامه های موثر در این عرصه است که با شبیه سازی فضای واقعی کسب وکار، زمینه آشنایی دانش آموزان با مفاهیمی چون خریدوفروش، مدیریت سرمایه، قیمت گذاری، پس انداز، اخلاق حرفه ای، کار گروهی و مسئولیت پذیری را فراهم می کند. این مقاله با تکیه بر تجارب میدانی نویسنده در مدارس و مراکز تربیتی مناطق جرقویه سفلی، دهاقان و شهرضا و با بهره گیری از ادبیات علمی موجود، به بررسی نقش بازارچه های کسب وکار در ارتقای سواد مالی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد مشارکت در این بازارچه ها، علاوه بر تقویت سواد مالی و روحیه کارآفرینی، به بهبود ارتباط خانه و مدرسه و افزایش مهارت های حل مسئله و مدیریت تعارض در دانش آموزان می انجامد. چالش های اجرایی مشاهده شده نیز در صورت هدایت صحیح، به فرصت های یادگیری تبدیل می شوند.

کلیدواژه ها:

بازارچه کسب وکار ، سواد مالی ، اخلاق حرفه ای ، کارآفرینی دانش آموزی ، آموزش عملی ، مدارس