نقش مربی امور تربیتی در مدیریت تاثیرات فضای مجازی بر تربیت اخلاقی دانش آموزان پایه ابتدایی

گسترش فضای مجازی و نفوذ روزافزون آن در زندگی، کودکان چالش ها و فرصت های جدیدی را در حوزه تربیت اخلاقی دانش آموزان ایجاد کرده است. دانش آموزان پایه ابتدایی به دلیل ویژگی های رشدی بیش از سایر گروه های سنی تحت تاثیر محتوای فضای مجازی قرار می گیرند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مربی امور تربیتی در مدیریت و هدایت تاثیرات فضای مجازی بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی است. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مربی امور تربیتی از طریق آموزش سواد رسانه ای، تقویت ارزش های اخلاقی، تعامل موثر با خانواده و الگوسازی رفتاری می تواند نقش موثری در کاهش آسیب ها و بهره گیری صحیح از فرصت های فضای مجازی ایفا کند. توجه به این نقش زمینه ساز ارتقای تربیت اخلاقی دانش آموزان در عصر دیجیتال خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مربی امور تربیتی ، فضای مجازی ، تربیت اخلاقی دانش آموزان ابتدایی ، سواد رسانه ای