مصداق یابی کاربست بازی در تدریس محتوای هدیه های آسمان ششم دبستان

تربیت دینی در دوره ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری باورها، ارزش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد. با وجود اهمیت کتاب «هدیه های آسمان» استفاده از روش های تدریس سنتی می تواند از جذابیت و اثر بخشی آموزش مفاهیم دینی بکاهد. این پژوهش با هدف طراحی و معرفی بازی های آموزشی متناسب با محتوای تعدادی از دروس هدیه های آسمان پایه ششم دبستان انجام شد. پژوهش حاضر با روش تحلیلی مفهومی و بر پایه مطالعه منابع کتابخانه ای، بررسی محتوای کتاب درسی و طراحی بازی های متناسب با اهداف آموزشی هر درس صورت گرفت. در پایان بازی های آموزشی برای آموزش محتوای برخی از دروس آماده شد.

کلیدواژه ها:

بازی ، تدریس تربیت دینی ، هدیه های آسمان