بررسی سیاست ها و ساختار آموزش و پرورش ایران در دوران پهلوی

این پژوهش با هدف بررسی تحولات آموزش و پرورش در دوره پهلوی و پیامدهای آن بر جامعه ایران انجام شده است. روش تحقیق تاریخی تحلیلی و مبتنی بر اسناد و منابع کتابخانه ای است. نتایج نشان می دهد اصلاحات آموزشی دوره پهلوی دوم با تاکید بر مدرن سازی شامل توسعه مدارس، گسترش آموزش عمومی و بهبود آموزش عالی بوده است. با این حال، چالش هایی مانند نابرابری آموزشی، غلبه آموزش های فنی، تضعیف آموزش های فرهنگی و دینی و دوگانگی میان سنت و نوگرایی مشاهده شد. یافته ها بیانگر تاثیر این سیاست ها بر تغییرات اجتماعی و سیاسی جامعه ایران است.

کلیدواژه ها:

تحولات آموزشی دوره پهلوی ، مدرن سازی ، نابرابری آموزشی