تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی - عاطفی (SEL) در ارتقای رفتارهای شهروندی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی عاطفی (SEL) بر ارتقای رفتارهای شهروندی دانش آموزان انجام شده است. زمینه پژوهش بر اهمیت پرورش مهارتهای فردی و اجتماعی در مدارس و نقش آن در شکل گیری رفتارهای مسئولانه و مشارکت اجتماعی تاکید دارد. این مطالعه به روش کیفی توصیفی و کتابخانه ای انجام شد و با تحلیل ۱۰ مقاله به روز منتشر شده در سال های اخیر یافته ها استخراج گردید. نتایج نشان می دهند که آموزش SEL موجب تقویت خودآگاهی، مدیریت هیجانات، همدلی، مهارت های ارتباطی و تصمیم گیری مسئولانه دانش آموزان شده و رفتارهای شهروندی آنان را بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

SEL ، مهارتهای اجتماعی ، رفتار شهروندی ، دانش آموزان