مطالعه و بررسی مدارس هوشمند

پژوهش حاضر با هدف هایی ازجمله هدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه ی مدارس هوشمند و همچنین هدف دلایل تشکیل مدارس هوشمند و هدف بررسی نقاط قوت و ضعف ها می باشد. با روش های توصیفی و مقطعی در سال ۱۳۸۹ انجام شده است. مسئولان کشور تغییر در شرایط جهانی را به خوبی درک کرده اند، و این امر به وضوح به چشم می خورد. در این مقاله چالش های توسعه مدارس هوشمند در ایران به چشم می خورد، دانش آموزانی که در شرایط جدید و با بهره گیری از نرم افزارها، اینترنت و جهان آموزش های چند رسانه ای فرآیند یادگیری را طی می کنند از اطلاعات وسیع تر و بالاتری برخوردار هستند. نتایج حاصل نشان داد که یکی از مهم ترین ویژگی های عصر حاضر شتاب فزاینده تحولات علمی، تکنولوژیکی، اجتماعی و... در آن است.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، تحولات علمی ، یادگیری ، عامل تکنولوژی ، نقاط قوت ، فناوری اطلاعات