سازمان دهی تغییر برنامه آموزشی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN08_1344
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
این مقاله پرسش ها و رویکردهای یک مطالعه میان فرهنگی بر روی ایجاد برنامه درسی توسط ایالت را در ۵ کشور معرفی می کند که در این شماره JCS بحث شده اند. این مقاله علاقه ۲۰ ساله بسیاری از کشورها به ایجاد برنامه درسی توسط ایالت را بازبینی کرده و چهارچوبی برای تفکر در مورد ایجاد برنامه درسی توسط ایالت به عنوان ابزاری برای نظارت آموزشی ارائه می کند. تعهدات ادارات آموزش و پرورش و دولت به بسیاری از مردم، منجر به بحث و جدل در نهادهای مختلف، نشریه های مدارس و رسانه ها می شود و منابع بسیاری برای توسعه و تجدید نظر در برنامه های درسی منصوب می شوند، همچنین جلسات بی حد و حصری به همین عنوان برگزار می شود، فرایند مشورت سازمان یافته می شود، آزمون ها برنامه ریزی شده و هدایت می شود. به طور معمول شروع این تعهدات تا معرفی یک برنامه آموزشی سال ها به طول می انجامد، و برخی از برنامه های درسی به سختی در نسخه ی بعدی خود به تصویب می رسند.
کلیدواژه ها:
