اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش و مفاهیم یادگیری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_1342

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی می پردازد. در این راستا، مفاهیم یادگیری نقش محور، اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش، و اجزای کلیدی در این روند مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس این مفاهیم، آموزش تعاملی و جذاب می تواند باعث افزایش تسلط دانشجویان بر مطالب و تشویق به ارتقاء مهارت های زبانی شود. با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز به یادگیری موثر، طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی نه تنها می تواند تجربه یادگیری را جذاب تر کند بلکه به افزایش تعاملات و تسلط دانشجویان بر مطالب کمک کند. این روند، با بهره گیری از پلتفرم های یادگیری تعاملی، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهد کرد.