نقش عوامل ژنتیکی در اختلالات روانی در دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش عوامل ژنتیکی در اختلالات روانی در دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق این پژوهش ترکیبی (Mixed Methods) بوده است که شامل تحلیل داده های کمی و کیفی است. جامعه آماری شامل ۳۰۰ دانش آموز و ۵۰ متخصص روانشناسی و مشاور است که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. نتایج نشان می دهد که عوامل ژنتیکی می توانند تا ۴۰ درصد تاثیر در ایجاد اختلالات روانی در دانش آموزان داشته باشند. همچنین، عوامل ژنتیکی با اختلالات خلقی، اضطراب، اختلالات خوردن و اختلالات شخصیت مرتبط هستند. در نهایت، این پژوهش پیشنهاداتی برای مدیریت عوامل ژنتیکی در اختلالات روانی در دانش آموزان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

عوامل ژنتیکی ، اختلالات روانی ، دانش آموزان ، ژنتیک رفتاری ، اختلالات خلقی ، اضطراب