واکاوی ارتباط رضایت شغلی با آوای سازمانی در بین معلمان

مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین رضایت شغلی با آوای سازمانی در بین معلمان صورت پذیرفت جامعه آماری این پژوهش شامل کل معلمان معلمان زن و مرد می باشد. در این پژوهش با توجه به جامعه آماری که معلمان زیاد می باشد، به طور تصادفی ساده از هر مدرسه ای ۱۰ نفر و پرسشنامه در بین ۵۰ مدرسه توزیع و حدود ۵۰۰ نفر به عنوان حجم نمونه محاسبه شد. برای گردآوری اطلاعات از ابزارهای پرسشنامه، فیش برداری، منابع کتابخانه ای مکتوب و الکترونیکی استفاده شد. به منظور جمع آوری اطلاعات پژوهش حاضر از ۲ ابزار پژوهش آزمون رضایت شغلی (اسپکتور ۱۹۹۹)، پرسشنامه استاندارد آوای سازمانی هامس (۲۰۱۲) استفاده گردید. یافته ها نشان داد بین رضایت شغلی و آوای سازمانی ارتباط مستقیم وجود دارد که افزایش رضایت شغلی می تواند باعث افزایش آوای سازمانی شود. با توجه به نتایج پیش بینی پذیری آوای سازمانی توسط رضایت شغلی، استفاده از راهکارهای تقویت رضایت شغلی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، آوای سازمانی ، معلمان