بررسی رابطه پرخاشگری با افت تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه پرخاشگری با افت تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی شهر بیله سوار با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی بیله سوار بودند و از بین آنها بر اساس جدول مورگان ۱۴۰ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد پرخاشگری و معدل دانش آموزان بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که: بین پرخاشگری با افت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره دوم ابتدایی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و دانش آموزانی که پرخاشگری بالایی دارند نسبت به دانش آموزان دیگر افت تحصیلی بالایی دارند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، افت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی