بررسی میزان پرخاشگری و خشونت در بین دانش آموزان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان پرخاشگری و خشونت در بین دانش آموزان دوره ابتدایی منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی منطقه جعفرآباد بودند و از بین آنها بر اساس جدول مورگان ۱۳۶ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد پرخاشگری و خشونت بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که: میزان خشونت و پرخاشگری در بین دانش آموزان دوره دوم ابتدایی به طور محسوس بالا است. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر پیشنهاد می شود جهت جلوگیری از پیشرفت پرخاشگری و خشونت در بین افراد جامعه از همان دوران ابتدایی به فکر درمان پرخاشگری و خشونت در بین کودکان باشیم و آنها را درمان کنیم.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، خشونت ، دانش آموزان ابتدایی