راهکارهای بهبود تعامل در رابطه با دانش آموزان استثنایی دوران ابتدایی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_1177

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

باتوجه به وجود دانش آموزان و مدارس استثنایی اهمیت دارد که شیوه برقراری ارتباط و تعاملات سازنده با این انسان ها را مورد توجه قرار دهیم و در جهت بررسی عوامل مورد نیاز برای ایجاد این ارتباط برآییم چراکه این کودکان نیاز دارند تا در جامعه با سایر افراد ارتباط برقرار کرده و احساسات و نیازهای خود را بروز دهند و از انزوا در امان بمانند، در این مقاله ما به بررسی شیوه های نوین و مفیدی برای بهبود روابط با کودکان استثنایی پرداختیم تا بتوانیم با به کارگیری آنها جامعه ای از کودکان استثنایی بانشاط و تعامل گر داشته باشیم، این مقاله به شیوه هایی در دسته های مختلف بازی، ورزش، شعر، بهداشت روانی و جسمانی و حتی آگاه سازی خانواده های این کودکان پرداخته است و سعی دارد تا برای آنها جامعه ای امن را با ارائه راهکارهای مناسب ایجاد بکند.

نویسندگان

نگین غفران

دانشجوی آموزش ابتدایی، دانشکده آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

فاطمه سراوانی

استاد گروه آموزش ابتدایی، دانشکده آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان