راهکارهای بهبود تعامل در رابطه با دانش آموزان استثنایی دوران ابتدایی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN08_1177
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
باتوجه به وجود دانش آموزان و مدارس استثنایی اهمیت دارد که شیوه برقراری ارتباط و تعاملات سازنده با این انسان ها را مورد توجه قرار دهیم و در جهت بررسی عوامل مورد نیاز برای ایجاد این ارتباط برآییم چراکه این کودکان نیاز دارند تا در جامعه با سایر افراد ارتباط برقرار کرده و احساسات و نیازهای خود را بروز دهند و از انزوا در امان بمانند، در این مقاله ما به بررسی شیوه های نوین و مفیدی برای بهبود روابط با کودکان استثنایی پرداختیم تا بتوانیم با به کارگیری آنها جامعه ای از کودکان استثنایی بانشاط و تعامل گر داشته باشیم، این مقاله به شیوه هایی در دسته های مختلف بازی، ورزش، شعر، بهداشت روانی و جسمانی و حتی آگاه سازی خانواده های این کودکان پرداخته است و سعی دارد تا برای آنها جامعه ای امن را با ارائه راهکارهای مناسب ایجاد بکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین غفران
دانشجوی آموزش ابتدایی، دانشکده آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
فاطمه سراوانی
استاد گروه آموزش ابتدایی، دانشکده آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان