انگیزه و ایجاد آن در دانش آموزان در درس عربی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN08_1100
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
بررسی ها نشان می دهند که انگیزش، یکی از عوامل اصلی بروز رفتار است و در تمام رفتارها از جمله یادگیری، عملکرد، ادراک، دقت، یادآوری، فراموشی، تفکر، خلاقیت و هیجان، اثر دارد. انگیزش را می توان نیروی محرک فعالیت های انسان و عامل جهت دهنده او تعریف کرد. انگیزه است که انسان را به تکاپو وا می دارد و او را به آینده امیدوار می کند تا در جهت پیشرفت گام بردارد. درس و کتاب نیز یکی از موضوعاتی است که دانش آموز باید به آن علاقه داشته باشد و این علاقه جز با ایجاد انگیزش حاصل نمی شود. در این مقاله ابتدا به تعریف کوتاهی از انگیزش پرداخته و سپس راه هایی برای ایجاد انگیزه به طور کلی مورد بررسی قرار گرفته است و بعد از آن علل بی علاقگی دانش آموزان به درس عربی و راه های ایجاد انگیزه برای این درس در دانش آموزان مطرح شده است.
نویسندگان
زهرا شجاعی علی آبادی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دبیر آموزش و پرورش
شیدا پورانداخته
کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دبیر آموزش و پرورش