بررسی نقش هوش مصنوعی در برقراری و گسترش عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین در قرن بیست ویکم، ظرفیت های گسترده ای برای بازطراحی نظام های آموزشی و تحقق عدالت آموزشی دارد. مرور پژوهش های اخیر نشان می دهد که AI می تواند با ایجاد فرصت های یادگیری برابر، کاهش شکاف های آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس، نقش کلیدی در آموزش و پرورش ایفا کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در برقراری و گسترش عدالت آموزشی در آموزش و پرورش انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری از نوع کتابخانه ای می باشد. به صورت کلی نتایج این پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک عامل توانمندساز عدالت آموزشی عمل کند، مشروط بر آنکه توسعه زیرساخت های دیجیتال به طور عادلانه صورت گیرد، سیاست های آموزشی بر کاهش شکاف های اجتماعی و اقتصادی تمرکز داشته باشند، و استفاده از فناوری با نظارت انسانی و رویکردی متوازن همراه باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری نوین ، آموزش و پرورش ، عدالت آموزشی