بررسی تاثیر کاربست هوش مصنوعی در یادگیری و یادداری دانش آموزان

در عصر تحول دیجیتال، هوش مصنوعی (AI) به یکی از موثرترین ابزارهای نوین در حوزه آموزش تبدیل شده است. این مقاله به بررسی تاثیر به کارگیری هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری و یادداری دانش آموزان می پردازد. با تحلیل نظریه های آموزشی، مرور مطالعات موردی، و بررسی ابزارهای هوشمند، نشان داده می شود که AI می تواند موجب بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه یادگیری، و تقویت حافظه بلندمدت شود. در عین حال، چالش هایی نظیر وابستگی به فناوری و کاهش تعامل انسانی نیز مطرح هستند. هدف این پژوهش، ارائه تصویری جامع از فرصت ها و تهدیدهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، یادداری ، آموزش ، دانش آموزان