نقش مدیریت دانش در ارتقای بهره وری دانش معلمان و توسعه مدرسه

مدیریت دانش در مدرسه به مجموعه ای از فرایندها و راهبردها اشاره دارد که به شناسایی، خلق، سازمان دهی، ذخیره سازی و تسهیم دانش میان اعضای سازمان آموزشی می پردازد. هنگامی که این فرایندها به صورت نظام مند اجرا شوند، زمینه برای ارتقای بهره وری دانش معلمان فراهم می شود؛ به این معنا که معلمان می توانند دانش تخصصی و تجربیات حرفه ای خود را به صورت موثرتر در تدریس به کار گیرند و از تجارب همکاران نیز بهره مند شوند. تسهیم دانش، یادگیری مشارکتی و مستندسازی تجارب آموزشی از جمله سازوکارهایی هستند که به افزایش سرمایه دانشی مدرسه کمک می کنند. در نتیجه، مدیریت دانش نه تنها موجب بهبود عملکرد فردی معلمان می شود، بلکه با تقویت فرهنگ یادگیری سازمانی، نوآوری آموزشی و تصمیم گیری آگاهانه، مسیر توسعه و تعالی مدرسه را هموار می سازد.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، سیستم های مدیریت دانش