تحلیل نقش آموزش مبتنی بر وب معلمان در بهبود کیفیت یادگیری

آموزش مبتنی بر وب به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش فزاینده ای در تحول فرایند یاددهی–یادگیری ایفا می کند. این نوع آموزش با بهره گیری از فناوری های اینترنتی، امکان دسترسی گسترده، انعطاف پذیری زمانی و مکانی و تنوع منابع آموزشی را برای معلمان و یادگیرندگان فراهم می سازد. معلمان در بستر وب می توانند از محتوای چندرسانه ای، کلاس های مجازی و ابزارهای تعاملی برای انتقال مفاهیم آموزشی استفاده کنند. آموزش مبتنی بر وب زمینه یادگیری خودراهبر و فعال را در میان دانش آموزان تقویت می کند. همچنین این رویکرد فرصت به روزرسانی مستمر دانش معلمان را فراهم می آورد. تعامل مستمر و بازخورد سریع از دیگر ویژگی های برجسته این شیوه آموزشی است. در مجموع، آموزش وب محور به عنوان بستری پویا برای ارتقای فرایند آموزش مطرح می شود. بر این اساس در پژوهش حاضر به بررسی آموزش مبتنی بر وب و کیفیت یادگیری خواهیم پرداخت.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش مبتنی بر وب ، کیفیت یادگیری