پیامدهای مدیریت دانایی در سازمان های آموزشی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_1004

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

از آنجا که ما در عصر دانایی محوری به سر می بریم، تنها عاملی که می تواند سازمان های تحقیق و توسعه ما را زنده و پویا نگهدارد، به کارگیری مدیریت دانایی می باشد. مدیریت دانایی به عنوان فرایندی جامع و راهبردی در سازمان های آموزشی، ابزاری کلیدی برای بهبود عملکرد سازمان محسوب می شود. مدیریت دانایی، پیامدهای مثبت متعددی مانند افزایش بهره وری کارکنان، ارتقای خلاقیت و نوآوری، و بهبود تصمیم گیری های استراتژیک در سازمان های آموزشی دارد. همچنین، به کارگیری موثر این رویکرد می تواند به توانمندسازی نیروی انسانی و ایجاد فرهنگ یادگیری سازمانی منجر شود. بر این اساس در مقاله حاضر به مباحث دانایی، اهمیت و ضرورت مدیریت دانایی در سازمان ها و موسسات آموزشی، مدیریت دانایی محور، دانایی در حوزه سازمان و مدیریت، راهبردهای مدیریت دانایی، اصول مدیریت دانایی، پیامدهای مدیریت دانایی در سازمان ها و موسسات آموزشی، نتیجه گیری پرداخته شده است.

نویسندگان

لیلا فرهنگی

فوق دیپلم آموزش ابتدایی

شهناز تقی زاده

لیسانس آموزش ابتدایی

نیر محمد ولی زاده ملکی

فوق دیپلم آموزش ابتدایی